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高中生,你有哪些方式可以进入大学!(简述升学通道)

更新时间  2022-01-11 02:48 阅读
本文摘要:漫谈高中计划,详谈学子人生。大家好,我是白菜哥。在近几年,越来越多的省份举行了高考的革新,不只影响到了高中阶段我们的学习,还影响到了我们升入大学的种种方式。 在和家长的相同中,发现我们许多的高中家长现在仍然认为“一考定终生”,殊不知在今天高考的形式之下,我们已经有越来越多的升入大学的通道。

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漫谈高中计划,详谈学子人生。大家好,我是白菜哥。在近几年,越来越多的省份举行了高考的革新,不只影响到了高中阶段我们的学习,还影响到了我们升入大学的种种方式。

在和家长的相同中,发现我们许多的高中家长现在仍然认为“一考定终生”,殊不知在今天高考的形式之下,我们已经有越来越多的升入大学的通道。今天,白菜哥就简朴地跟大家讲一下我们山东高考学生有哪些进入大学的升学通道:01、强基计划2020年1月,教育部公布《关于在部门高校开展基础学科招生革新试点事情的意见》,决议自2020年起,在部门高校开展基础学科招生革新试点,也称“强基计划”。

“强基计划”深入总结了高校自主招生和上海等地高考综合革新试点履历,是继《国务院关于深化考试招生制度革新的实施意见》公布以来,高校人才选拔造就迎来的又一重大厘革,集中体现了新高考的革新偏向。强基计划主要选拔造就有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

聚焦高端芯片与软件、智能科技、新质料、先进制造和国家宁静等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校联合自身办学特色,合理摆设招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建设学科专业的动态调整机制,凭据新形势要求和招生情况,适时调整强基计划招生专业。02、综合评价招生(简称综评招生)综合评价招生制度试点旨在建设学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的 多元化招生考试评价体系,从而有利于选拔适合高校造就目的的学生,有利于引导中学实 施素质教育。

实行高校综合评价录取制度,是为了有效地制止单纯凭高考结果录取的毛病,是落实国家 和我省中恒久教育革新和生长计划纲要精神的重要举措,是对“分类考试,综合评价,多 元录取”考试招生模式的努力探索。03、三大专项招生三大专项是:国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。

(1)国家专项计划国家专项计划是指每年在全国招生计划中专门摆设1万名左右专项计划,以本科一批招生计划为主。本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校配合负担招生及造就任务,高职计划由国家示范性(含主干)高等职业学校负担招生及造就任务。通过专项计划的实施,增加贫困地域学生接受高等教育的时机,促进教育公正;引导贫困地域基础教育康健生长,提高教育水平;勉励学生结业后回贫困地域就业创业和服务,为贫困地域生长提供人才和智力支撑。

(2)高校专项计划高校专项计划,是国家为更好地促进教育公正、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策,主要招收边远、贫困、民族等地域县(含县级市)以下高中勤奋勤学、结果优良的农村学生,详细实施区域由有关省(区、市)确定。(3)农村专项计划地方专项计划是指地方高校定向招收实施区域的农村和贫困地域学生的专项计划。一般只为省属重点大学,在国家专项批次之后。地方专项计划定向招收各省市实施区域的农村学生,招生计划一般不会少于本校一批次招生规模的3%。

04、三大公费生和市级委培生三大公费生划分为:公费师范生、公费农科生和公费医学生。(1)公费师范生师范生公费教育政策是指由中央财政卖力摆设师范类学生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补助,但学生四年结业以后必须回到生源省份从事至少六年教育事情。2018年8月10日,教育部有关卖力人表现,《教育部直属师范大学师范生公费教育实施措施》对下属师范大学师范生公费教育政策举行了系统全面划定,将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”。(2)公费农科生近年来,随着国家对现代农业的重视,对农业的支持力度逐渐加大,与之陪同的是农学相关专业的回暖之势。

许多重点高校纷纷建立农学院。2018年山东省推出《山东省下层农机推广人才定向造就事情实施措施》,目的是在农村振兴战略的实施历程中,为乡镇农技推广机构造就本科生人才。(3)公费医学生为增强下层卫生人才队伍建设,推进分级诊疗制度的实施,凭据教育部等6部门《关于进一步做好农村订单定向医学生免费造就事情的意见》和山东省委组织部等7部门印发的《山东省增强下层卫生人才队伍建设的若干措施》要求,制定公费医学生招生措施。

自2019年起,实施公费专科医学生造就事情,在省属医学高等院校订单定向专科医学生公费教育,重点为乡镇卫生院及以下医疗卫生机构造就从事全科医疗的卫生人才。市级委培生市级政府委托高等院校造就师范生旨在通过建设委托造就、定向使用机制选拔品学兼优、宜教乐教的优秀高中结业生进入高等学校师范专业,推进地方政府、高等院校、中小学“三位一体”协同培育优秀教师,努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。

市级政府委托高等院校造就师范生,根据学生自愿申请、高中结业学校推荐、市级教育部门统筹面试考核、高等院校择优录取、校地团结造就、委托单元摆设使用的原则举行,在先行试点的基础上逐步完善推行。此外关于升学通道,另有:西藏定向生、高水平运发动、高水平艺术团体、艺考生、体育生、军校士官招生、公安招生、航海类艰辛专业招生、港澳台等地域招生等。

关于每种招生类型的详细招生政策及招生计谋,我会在之后民众号内容中一一为大家揭晓。如果对你有所资助,请关注“漫谈民众号”。


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